Perkaliandengan bilangan positif mempertahankan urutan: Untuk a > 0, jika b > c maka ab > ac. Perkalian dengan bilangan negatif membalik urutan: Untuk a < 0, jika b > c maka ab < ac. Bilangan kompleks tidak memiliki urutan. Sistem matematika lain yang menyertakan operasi perkalian mungkin tidak memiliki semua sifat ini.
Hasildari operasi pengurangan pecahan di atas adalah . a. 2 ⁄ 15 b. 2 ⁄ 45 c. 16 ⁄ 15 d. 16 ⁄ 45 15. 3 ⁄ 4 - 2 ⁄ 5 = . Hasil dari operasi penjumlahan pecahan di atas adalah . a. 1 ⁄ 1 b. 35 ⁄ 10 c. 35 ⁄ 1000 d. 7 ⁄ 20. 16. Diska mempunyai pita sepanjang 1 ⁄ 2 meter, kemudian ia menggunakan pitanya sepanjang 3
Melakukanoperasi hitung bilangan bulat dan pecahan.Bilangan Bulat. Letakkan bilangan-bilangan berikut dalam sebuah garis bilangan. a. -6, 5, -8, 0, 1 b. Menentukan sifat-sifat perkalian dan pembagian bilangan bulat negatif dengan negatif dan positif dengan negatif.Melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagianmenyelesaikansoal operasi hitung perkalian bilangan bulat positif. 2. Untuk menganalisis faktor penyebab miskonsepsi siswa kelas 2 sekolah dasar dirincikan sebagai berikut: Bab I merupakan bab pendahuluan yang berisikan: a) Latar belakang penelitian, b) Rumusan masalah, c) Tujuan Penelitian, d) Manfaat Penelitian, e) Sistematika penulisan. 376 376 271 297 388 152 349 131